3C保母并非全是坏处,重点是了解「如何搭配」、确保「互动品质

父母该如何把关小朋友的3C使用状况?3C产品是生活中不可抵挡的趋势,但在亲子互动时,3C产品该如何搭配使用,才不会妨害到互动品质呢?在挑选3C产品与内容时,又有什幺细节应该留意呢?我们在此整理了3C大原则,分别是:

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另外提供父母陪伴口诀:「停看跟回换自己,弃留睡动专心玩」,这些口诀又是什幺意思呢?

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停:停下手边的工作,避免干扰彼此互动。或者确实抽出一段不被干扰的时间,时间不用长,重点是与孩子在一起的品质。

看:宝宝们在好奇什幺,他的目光被游戏的哪个部分吸引,试着去猜宝宝的喜好与感觉。

跟:让宝宝主导玩法,让宝宝带领您。大人急着要宝宝「正确地」玩、或照大人的方式玩,他一觉得无聊可能就不玩了。即使宝宝只是乱滑萤幕,跟随、模仿他,让他知道你在意他所喜欢的。

回:从模仿开始,回应宝宝。练习使用各种非语言、动作表达;语调与表情比语言内容更容易让宝宝有感觉。用回应让宝宝知道,你感受到他觉得有趣的部分。

换:依据宝宝目前兴趣,延伸出其他让宝宝感兴趣的内容,增加大人、孩子与数位工具的互动。重点是跟随宝宝目前的兴趣,例如宝宝对APP中的鸟叫声感到新鲜,此处的重点是鸟的叫声,父母可以模仿、延伸不同的鸟叫声,让宝宝觉得好玩、也跟着叫;而不是聚焦在要宝宝学到鸟的名字。

自己:陪了宝宝之后,回到自己身上,想想刚刚陪伴的过程中,自己是否够专注在亲子中,或者有时分神、滑起手机、跑去做别的事。重点不是要责怪自己,而是去留意自己在与宝宝互动时的专注品质。刚开始陪宝宝玩的前期,觉得无聊是很正常的感受;因为宝宝常乱玩或者重複动作,不过这种探索,正是宝宝学习、累积经验的管道。

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弃:游戏、影音的声光效果,重点在于能否促进宝宝从中学习,或增加其专注力;过量了,反而会让宝宝分心。大人应评估宝宝成长状况,适时筛选适合宝宝的数位内容,评估节奏与内容量是否在宝宝负荷内,并不是愈多、愈华丽愈好。

留:宝宝3岁前的象徵、概念化与思考能力还未成熟,故学习多半根基于真实生活经验。故在数位内容的挑选上,建议要是与宝宝日常生活经验有关,或者直接延伸的内容。例如:家庭情境的游戏(画面都是宝宝熟悉的家庭物件),在题材、内容、节奏上,可能就会比越野赛车的游戏更适合。

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睡:睡前两小时不要使用3C用品,避免影响宝宝的褪黑激素分泌。大人睡前一小时也避免使用3C用品,以免影响睡眠品质。

动:别把亲子共处时间都留给3C产品,与宝宝的其他互动,像是出门踏青、游戏、探索也非常重要,不可被取代。研究显示,对3岁前的宝宝来说,实际体验的学习效果远大只用眼睛看平板。

专心:除了与孩子专心的使用3C用品,在其他时段,也应专心的「不用3C产品」。所以,在吃饭、洗澡、读故事书时,大人也应以身作则,避免多工、一心二用的玩手机。

玩:根据宝宝喜好,大人可以把3C产品的内容挑选后,应用在与宝宝的真实互动上。如发现宝宝爱听游戏中的某首歌,便可以将这首歌用作叫宝宝起床、带宝宝跳舞的起床歌。又或宝宝爱抓宝可梦,也可在日常中,让宝宝尝试用真实的小球丢玩偶,练习肢体动作。

  • 2020/08/10
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